Ганна Спусканюк

Одним з етапів уроків є перевірка домашнього завдання. Так як засвоєння умінь і навичок, а також повторення навчального матеріалу відбувається головним чином у процесі домашньої роботи учнів, яка, доповнюючи і продовжуючи урок, сприяє поглибленню і розширенню знань учнів, привчає їх до самостійного мислення.

       Перевірка домашніх завдань на уроці. Продумуючи способи перевірки домашніх завдань, вчитель повинен мати на увазі, що перевірка виконує не тільки контролюючу функцію, а й навчальну. Перевірка домашньої роботи є підготовкою до вивчення нового матеріалу.

   Способи перевірки домашнього завдання:

- фронтальне: дискусія, несподівані питання, тематичний кросворд.

- індивідуальне: рецензія на усну відповідь, короткі письмові відповіді, індивідуальні картки;

- вибіркове: питання автору (у формі інтерв’ю), взаємоперевірка, перевірка з проектором (з метою самоперевірки) .

    Впровадження інформаційних технологій у вчення значно різноманітить процес сприйняття і відробітку інформації. Завдяки комп'ютеру, Інтернету і мультимедійним засобам учням надається унікальна можливість опанування великого об'єму інформації з її подальшим аналізом і сортуванням. Значно розширюється і мотиваційна основа учбової діяльності. В умовах використання мультимедіа учні отримують інформацію з газет, телебачення, самі беруть інтерв'ю і проводять телемости.

Наприклад

Клас: 5-А

Тип фрагменту уроку: перевірка домашнього завдання з опорою на активізацію лексико-граматичного матеріалу.

Тема уроку: Надання особистої інформації та інформації про людей.

Мета: формування навичок аудіювання та удосконалення усного мовлення; розвиток логічного мислення; виховання дружелюбного ставлення до особистості.

Методи та форми: індивідуальні картки; фронтальна та індивідуальна робота; сприйняття індивідуальна робота; сприйняття інформації на слух та рецензія на усну відповідь.

Засоби: мультимедійна дошка, учнівські проектні роботи, підручник Британського видавництва, роздатковий матеріал.

1. His name is……..                 Her name is…….                           Your name is Hanna Semenivna.

2. He is……..years old.            She is…..years old.                             You are….years old.

3. He is from Ukraine.              She is from Ukraine.                           You are from Ukraine.

4. His favourite day is……       Her favourite day is……                    Your favourite day is….

5. His favourite sport is……… Her favourite sport is……                  Your favourite sport is…..

6. His favourite subject is……. Her favourite subject is…….             Your favourite subject is…….

7. He wants to be…………       She wants to be……….                      You are a teacher of English.

Роботи учнів: